Pianoforte
Con Claudia Molino
Attraverso un approccio basato sulla “Music learning di theory” di Ewin E. Gordon, gli allievi familiarizzano con i pattern ritmici e melodici più comunemente utilizzati nella musica occidentale. Imparano a riproporre i pattern su qualsiasi punto della tastiera sperimentando anche i gesti più idonei all’effetto sonoro desiderato sia per quanto riguarda l’articolazione dei suoni (suoni legati oppure suoni staccati) sia per quanto riguarda l’intensità dei suoni (forte o piano).
Grazie all’utilizzo di queste brevi cellule ritmiche e melodiche gli allievi iniziano a riconoscere le funzioni di tonica-dominante, a distinguere il metro binario dal metro ternario e iniziano a creare le prime improvvisazioni al pianoforte. Solo dopo avere esplorato in vari modi la tastiera e aver compreso le regole della sintassi musicale si avvia il percorso della lettura musicale
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Proveniente da una famiglia di musicisti ed appassionati di musica, inizio lo studio del pianoforte fin da giovanissima, per poi proseguire gli studi presso il conservatorio “Luigi Canepa” di Sassari conseguendo il Diploma Accademico di I livello in Didattica della musica ad indirizzo pianistico e successivamente il Diploma Accademico di II livello in Pianoforte sotto la guida del M° Anna Revel.
Ho coltivato da subito un interesse per l’insegnamento e collaboro da parecchi anni con molteplici realtà che hanno lo scopo di promuovere la musica sul territorio, oltre ad aver partecipato a diversi seminari e corsi di formazione tenuti dal M° Maurizio Spaccazocchi, dal M° Marcella Sanna e dall’AIGAM (Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento musicale).
Nel corso degli anni ho inoltre sviluppato un interesse per le musiche di tradizione popolare diventando un’appassionata conoscitrice di danze tradizionali, in particolare quelle sarde.
Con Elisabetta Santori
UN'ALTRA MUSICA!
Percorso personalizzato per ogni allievo/a che presenta difficoltà con l'approccio didattico convenzionale.
Si sperimentano varie modalità per portare l'allievo/a a fare musica, ognuno con le proprie possibilità, liberi di esprimersi in un ambiente accogliente e non giudicante.
Si utilizza il pianoforte, ma anche gli strumenti a percussione, gli spartiti e l'improvvisazione.
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Mi avvicino al mondo della musica tramite gli studi accademici del pianoforte diplomandomi al Conservatorio di musica S. Cecilia; successivamente sperimento la funzione relazionale e poi anche terapeutica del suono frequentando il corso di “Metodologia e pratica dell’Orff Schulwerk” e il corso di Musicoterapia diretto dal prof. Rolando Benenzon. In questo percorso formativo scopro le percussioni come altro strumento prediletto di espressione personale, specializzandomi nello studio della timba tramite l’Orchestra di Percussioni Brasiliane “Criansa”.
Attualmente insegno pianoforte, conduco laboratori di percussione, sono facilitatrice di eventi di Drum Circle e percussionista di vari gruppi musicali che suonano con il metodo di improvvisazione “Ritmo con Segni” di Santiago Vazquez.